Når læger i uddannelsesstillinger skal evaluere deres afdelinger, har læring af rollen som leder og administrator på landsplan scoret meget dårligt. Lederrollen er en af de syv roller, som Speciallægekommissionen indførte, da speciallægeuddannelsen i 2004 blev reformeret. Og på evaluer.dk har den traditionelt fået meget dårlige karakterer. Det blev man træt af på Aalborg Sygehus, og derfor tog Susanne Nøhr, som er uddannelseskoordinerende overlæge, initiativ til, at de forskellige roller blev diskuteret med omkring 200 af de yngre læger, der...