I DAGENS MEDICIN nr. 10/04 refereres fra en ph.D.-afhandling om de praktiske færdigheder, som lægestuderende får under deres klinikophold. Konklusionen er, at de studerende ikke får mange sådanne, og forfatteren undrer sig over, at lægernes arbejde i virkeligheden ville forløbe mere effektivt, hvis de studerende ikke var der. Det refererede tyder på en fejlagtig opfattelse af virkeligheden på såvel lægestudiet som i den kliniske hverdag. For at tage lægestudiet først: Det må og skal ligge fast, at et lægestudium er...